Nasze szkolenia

Prowadzimy szkolenia z zakresu wprowadzania komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC) w formie otwartej oraz zamkniętej, skierowane do rad pedagogicznych, rodziców, terapeutów, nauczycieli i specjalistów pracujących z osobami z trudnościami w komunikowaniu się.

Tematyka szkoleń obejmuje m.in.:

  • Komunikacja  wspomagająca i alternatywna (AAC)
    Podstawy teoretyczne oraz praktyczne wprowadzania AAC w pracy z dziećmi i dorosłymi.

  • Warsztat pracy terapeuty AAC
    Dobór narzędzi komunikacyjnych, tworzenie strategii komunikacyjnych oraz praca w codziennych sytuacjach edukacyjnych i terapeutycznych.

  • Program Boardmaker w rozwijaniu komunikacji
    Praktyczne zastosowanie programu w tworzeniu materiałów komunikacyjnych, edukacyjnych i terapeutycznych.

Szkolenia mają praktyczny charakter, są dostosowywane do potrzeb danej placówki lub grupy uczestników i prowadzone w oparciu o aktualną wiedzę oraz doświadczenie kliniczne.

Prowadząca szkolenia: mgr Joanna Pachutko


Komunikacja Wspomagająca i Alternatywna (AAC) w praktyce

Oferujemy dwa warianty szkolenia

Szkolenie podstawowe – 8 godzin dydaktycznych

  • wprowadzenie do Komunikacji Wspomagającej i Alternatywnej (AAC),
  • podstawowe strategie komunikacyjne,
  • modelowanie języka,
  • praktyczne przykłady zastosowania AAC w przedszkolu i szkole,
  • ćwiczenia oraz omówienie przypadków.

Szkolenie zaawansowane – 16 godzin dydaktycznych

  • pełny zakres szkolenia podstawowego,
  • dobór metod i narzędzi AAC do potrzeb ucznia,
  • planowanie wdrażania AAC w placówce,
  • tworzenie środowiska wspierającego komunikację,
  • warsztaty praktyczne z wykorzystaniem pomocy i urządzeń AAC,
  • analiza przypadków uczestników,
  • konsultacje oraz opracowanie indywidualnych rozwiązań dla placówki.

Program szkolenia jest dostosowywany do potrzeb danej placówki oraz poziomu wiedzy uczestników.

Formularz zgłoszeniowy

Warsztat pracy terapeuty AAC – teoria i praktyka

Program szkolenia

  1. Metoda AAC - teoria i praktyka
    Od czego zacząć wprowadzanie AAC? Podstawy skutecznego wdrażania.
  2. Partner komunikacyjny
    Rola otoczenia w rozwijaniu komunikacji użytkownika AAC.
  3. Przykłady pomocy AAC
    • propozycje rozwiązań dostosowane do indywidualnych potrzeb użytkownika AAC
      • oprogramowania wspomagające komunikację
      • urządzenia zastępujące mysz komputerową
      • zabawki przystosowane do pracy ze switchami (przyciskami)
      • urządzenia do sterowania wzrokiem oraz oprogramowania wspierające naukę sterowania wzrokiem
      • komunikatory - przegląd dostępnych rozwiązań i tworzenie sytuacji komunikacyjnych z ich użycie
  4. Osobisty słownik do porozumiewania się
    Praktyczne wskazówki i zasady tworzenia książki osobistej. Najczęstsze błędy dotyczące pomocy osobistej.
  5. Modelowanie w AAC
  6. Strategie wizualne w AAC

Termin szkolenia

12 wrzesień 2026 r.
⏰ godz. 10:00-16:00
Forma: ONLINE

Uczestnicy otrzymują:

  • materiały szkoleniowe
  • zaświadczenie o udziale
  • pomoce AAC do samodzielnego wydruku, m.in.:
    • symbole do planu dnia
    • harmonogramy i kalendarze

Kontakt

☎ 668 443 861
✉ terapiamowyaac@interia.pl

LINK DO ZAPISU

Prowadząca

Joanna Pachutko
pedagog specjalny, logopeda, terapeuta AAC
założycielka Centrum Edukacji i Komunikacji Joanna Pachutko w Suwałki

Doświadczenie:

  • współpraca z placówkami w całej Polsce
  • prowadzenie szkoleń i superwizji dla nauczycieli i terapeutów
  • wdrażanie metod komunikacji wspomagającej i alternatywnej w placówkach
  • terapia indywidualna i grupowa
  • turnusy komunikacyjne dla pacjentów z całej Polski
Czytanie uczestniczące jako wsparcie rozwoju komunikacji

Program szkolenia

Szkolenie poświęcone jest wykorzystaniu techniki czytania uczestniczącego jako skutecznego narzędzia wspierającego rozwój komunikacji u dzieci, w szczególności dzieci korzystających z AAC.

Podczas szkolenia omówione zostaną następujące zagadnienia:

  • Technika czytania uczestniczącego w AAC
    - czym jest, na jakich zasadach się opiera i dlaczego jest tak skuteczna.
  • Dlaczego warto czytać z dzieckiem?
    - znaczenie wspólnego czytania dla rozwoju języka, relacji i kompetencji komunikacyjnych.
  • Co daje dziecku technika czytania uczestniczącego?
    - wpływ na inicjowanie komunikacji, rozumienie języka, naprzemienność i sprawczość.
  • Cechy dobrej książki
    - jaka powinna być książka do czytania uczestniczącego, co powinna zawierać i w jakim celu.
  • Z kim czytamy i dlaczego?
    - rola dorosłego, terapeuty, nauczyciela i rodzica w procesie czytania uczestniczącego.
  • Jak dostosować książkę i pomoce AAC do poziomu komunikacyjnego dziecka?
    - kluczowe zasady doboru symboli, słownictwa i struktury książki.
  • Zasady dobrego czytania uczestniczącego oraz oczekiwane rezultaty
    - jak prowadzić czytanie, aby było ono realnym wsparciem rozwoju komunikacji.

Uczestnicy szkolenia otrzymują:

  • materiały szkoleniowe w formacie PDF,
  • zaświadczenie o udziale w szkoleniu,
  • gotowe książki do czytania uczestniczącego w wersji PDF do wykorzystania w pracy z dziećmi.

Informacje organizacyjne

  • możliwość wystawienia faktury dla placówki oświatowej,
  • odroczony termin płatności.

Szkolenie online

Czas: 22.09.2026, godz. 18:00
Forma: online (na żywo)

LINK DO ZAPISU

Prowadząca

Joanna Pachutko
Pedagog specjalny, logopeda, terapeuta AAC, założycielka Centrum Edukacji i Komunikacji Joanna Pachutko.
Od lat współpracuje z placówkami w całej Polsce, prowadząc szkolenia i superwizje dla nauczycieli oraz terapeutów we wdrażaniu metod komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC). Prowadzi terapię indywidualną i grupową oraz turnusy komunikacyjne dla pacjentów z całego kraju.

 

 

Program szkolenia:

1. Wprowadzenie do AAC i programu Boardmaker

·        Rola komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC)

·        Miejsce Boardmaker w systemie AAC

·        Symbole PCS i ich znaczenie w komunikacji

2. Boardmaker w praktyce terapeutycznej 

·        Dopasowanie materiałów do możliwości użytkownika AAC

·        Budowanie komunikacji funkcjonalnej

·        Najczęstsze błędy podczas tworzenia materiałów komunikacyjnych 

3. Obsługa programu Boardmaker - pokaz na żywo

·        Interfejs programu 

·        Biblioteka symboli PCS 

·        Wyszukiwanie symboli

·        Edycja i personalizacja materiałów 

·        Przygotowanie materiałów do wydruku

4. Tworzenie materiałów krok po kroku

·        Tablice wyboru

·        Tablice potrzeb 

·        Tablice aktywności

·        Harmonogram wizualny

·        Plan dnia 

·        Instrukcja wizualna

Termin szkolenia

14 wrzesień 2026 r.
⏰ godz. 17:00
Forma: ONLINE

LINK DO ZAPISU

Uczestnicy otrzymują:

  • materiały szkoleniowe
  • zaświadczenie o udziale

Kontakt

☎ 668 443 861
✉ terapiamowyaac@interia.pl

Prowadząca

Joanna Pachutko
pedagog specjalny, logopeda, terapeuta AAC
założycielka Centrum Edukacji i Komunikacji Joanna Pachutko w Suwałki

Doświadczenie:

  • współpraca z placówkami w całej Polsce
  • prowadzenie szkoleń i superwizji dla nauczycieli i terapeutów
  • wdrażanie metod komunikacji wspomagającej i alternatywnej w placówkach
  • terapia indywidualna i grupowa
  • turnusy komunikacyjne dla pacjentów z całej Polski